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今天隱隱約約聽見談論有關"終身學習"的議題，這個名詞似乎被許多人所引用。這讓我想起幾年前，大家一直對於「終身學習」或是「終生學習」的疑惑，到底那個對呢？其實不論是對是錯，它的目的都是一樣的。
記得以前唸書時，網路尚未普及，找資料僅能靠那台老字號的56K數據機，找資料找到一半，網路就會掛點，這時重播精靈就會跳出來自動幫你撥號，那時找資料最好的方式似乎是去圖書館，但是在找完一堆資料回家看後，發現會有無法統整的問題，現在想起來應該是我當時腦子不太靈光吧～也就是找資料沒有組織的概念。問我會不會有所遺憾？其實答案是"會"，但對我來說，那是一個很好的體驗，我也很慶幸自己有了那樣經驗。
記得以前唸書時，網路尚未普及，找資料僅能靠那台老字號的56K數據機，找資料找到一半，網路就會掛點，這時重播精靈就會跳出來自動幫你撥號，那時找資料最好的方式似乎是去圖書館，但是在找完一堆資料回家看後，發現會有無法統整的問題，現在想起來應該是我當時腦子不太靈光吧～也就是找資料沒有組織的概念。問我會不會有所遺憾？其實答案是"會"，但對我來說，那是一個很好的體驗，我也很慶幸自己有了那樣經驗。
現在"心智圖"的概念已經普遍被許多人所使用與接受，部落格上面也有許多專家提到這方面的知識，其實心智圖的概念，在多年前台積電董事長張忠謀，在接受遠見雜誌訪問時就已經提出了，張忠謀認為終身學習是要有目的、有紀律、有系統地來執行，絕對不是常說的活到老、學到老，好像你和誰談了一番話也算學習，這種學習不是我所講的終身學習。他所說的終身學習是要有目的、有目標、有紀律、有系統的。
張忠謀所提出的終身學習概念，簡單而言就是要為自己設立階段性目標，同時要讓自己有系統的學習，而非"隨意"學習。舉例而言，假設要在半年內學習關於"行銷概念"方面的知識，就要開始確認要如何學習？學習的範圍為何？學習資源在哪裡？學習的方法？之後或許會挑選幾本書籍、案例，或以訪談的方式接收經驗等，一旦確立後，則必須督促自己每日達成固定的進度。半年後或許可以找一個該項專業的朋友，與他談談你的所學，這樣可以促使自己更進步，並瞭解學習過程中所忽略的地方。
一旦瞭解了終身學習的價值後，就會覺得它很重要，因為在知識經濟的時代中，自己的專業很快的就會不值錢了，而當一個人的本領沒了，才想到要去學習新的，其實多半已經是來不及了。
下次當我們聽到「終身學習」的聲音的時候，相信心中一定會起小小的漣漪吧？
張忠謀所提出的終身學習概念，簡單而言就是要為自己設立階段性目標，同時要讓自己有系統的學習，而非"隨意"學習。舉例而言，假設要在半年內學習關於"行銷概念"方面的知識，就要開始確認要如何學習？學習的範圍為何？學習資源在哪裡？學習的方法？之後或許會挑選幾本書籍、案例，或以訪談的方式接收經驗等，一旦確立後，則必須督促自己每日達成固定的進度。半年後或許可以找一個該項專業的朋友，與他談談你的所學，這樣可以促使自己更進步，並瞭解學習過程中所忽略的地方。
一旦瞭解了終身學習的價值後，就會覺得它很重要，因為在知識經濟的時代中，自己的專業很快的就會不值錢了，而當一個人的本領沒了，才想到要去學習新的，其實多半已經是來不及了。
下次當我們聽到「終身學習」的聲音的時候，相信心中一定會起小小的漣漪吧？
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